济宁教育学院附属小学“三全七控”机制助力平安校园建设

　　近年来，济宁教育学院附属小学拓宽工作思路、创新工作方式，采用“三全七控”安全管理工作新机制，助力平安校园建设。

　　济宁教育学院附属小学安全管理重点抓好以下几个时段：上学时段，学校校警、安保人员和带班领导、值班教师提前半小时到校，维护学校周边交通和治安，看护学生有序进入校园；上课时段，班主任检查班级人数，对未到校学生进行登记，了解其原因，及时向学校领导汇报，并与家长沟通；下课时段，值班老师对学生课后活动情况进行巡视，课间操班主任跟班；放学时段，低年级学生需有家长接送学生，老师严格审查，不得将家长晚接的学生交传达室或其他人员代管，中年级及以上学生实行路队制。安保人员和值班人员要在校门口进行值守，看护学生平安离开校园，并密切注视学校周边治安和交通状况，发现情况立即采取有效措施。

　　老师对学生上学、上课与课间、午餐与午休、放学与路队、课后服务、交通与出行、离校与居家进行安全常规管控。老师对学生实现全程、全时、全区域的安全监管与提醒。通过建立健全“三全七控”安全教育管理机制，提高学校安全应急处置能力，提升学校安全管理的规范化、标准化、精细化水平，守牢了学校底线屏障，维护了校园的安全稳定。

　　济宁教育学院附属小学开展各种安全主体活动对学生进行安全教育，始终把法治教育放在首位，通过一个个真实的案例，告诉学生们哪些行为属于霸凌，哪些行为已经要承担法律后果，教师的哪些行为是对你人身的侵犯等等。截至目前，济宁教育学院附属小学校将法治教育分为三个阶段：一二年级，知法，即知道哪些行为是不被法律允许的，知道自己的违法行为会产生什么样的法律后果；三四年级，守法，即懂得法律之后，严格按法律要求规范自己言行；五六年级，用法，即会运用法律武器来保护自己或者他人，使自己或他人的利益不受侵犯。

　　学校通过开展“模拟法庭”“我是一日小交警”等系列活动，打破了以往单一的普法宣传进校园的形式，通过现场零距离的“亲密接触”，使同学们懂得法律知识和用法，提高了同学们的法律意识。

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